中班律动游戏教案,培养幼儿音乐节奏感与创造力

宝贝们，今天我要给大家分享一个超级有趣的事情——中班律动游戏教案！是不是听起来就让人兴奋呢？想象和小朋友们一起跳跳蹦蹦，感受音乐的节奏，那画面是不是既温馨又欢乐？那就让我们一起走进这个奇妙的世界吧！

律动游戏，快乐启航

律动游戏，顾名思义，就是通过音乐和动作来培养孩子们的节奏感和协调能力。中班的孩子正处于活泼好动的阶段，这样的游戏正好能激发他们的兴趣，让他们在玩乐中学习，在学习中成长。

教案一：《动物狂欢节》

这个教案可是个充满趣味的故事哦！故事里，狮子大王要举办一场盛大的动物狂欢节，只有会跟着节奏跳舞的小动物才能拿到入场券。哇，听起来是不是很刺激？

活动目标：

1. 运用图谱听辨并体验“恰、恰、恰恰、恰”的节奏。

2. 尝试用身体动作和语词表现“恰、恰、恰恰、恰”的节奏。

3. 感受表演活动中带来的角色扮演的乐趣。

活动重点：运用图谱听辨并体验“恰、恰、恰恰、恰”的节奏。

活动难点：用不同动作表现“恰、恰、恰恰、恰”的节奏。

活动准备：

- 图谱一张；

- 各种动物胸饰；

- CD带；

- 各种小动物的食物。

活动过程：

1. 完整欣赏乐曲，感受意境：老师会带领孩子们一起听音乐，感受音乐带来的氛围，就像进入了一个神奇的森林。

2. 出示图谱，感应节奏：老师会展示图谱，让孩子们跟着音乐演示节奏，就像小动物们一起狂欢。

3. 情境表演，表现乐曲：场地布置成有各种食物的晚宴，孩子们根据自己的动物角色找食物，用动作和音乐表现自己。

教案二：《快乐身体演奏会》

这个教案就像一场奇妙的音乐之旅，孩子们会在这个旅程中学习到很多有趣的知识。

教学目标：

1. 能用身体动作表现出各行各业角色的特点。

2. 学习节奏型。

3. 体验与同伴游戏的快乐。

重点：学习节奏型。

难点：能用动作和声音表现角色的特点，并大胆表演。

教学准备：

- PPT图片（厨师、理发师、司机）；

- 演奏会音乐。

教学过程：

1. 情境导入，初步感知音乐：老师会带领孩子们一起进入一个充满节奏的王国，感受音乐的魅力。

2. 情境创设，结合动作感受音乐：孩子们会通过模仿不同的角色，学习不同的动作，感受音乐的节奏。

3. 自由创编：孩子们可以自由发挥，创编出自己最快乐的动作，享受音乐带来的快乐。

教案三：《小老鼠看病》

这个教案通过一个有趣的故事，让孩子们在游戏中学习音乐和动作。

活动目的：

1. 根据小老鼠看病的故事情节，熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。

2. 学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程，体验情节表演带来的乐趣。

活动重点：根据小老鼠看病的故事情节，较合拍地随乐曲做动作。

活动难点：能根据音乐变化，学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。

活动准备：

- 音乐、图谱、标记（小脚、打喷嚏、蹦跳、哈哈笑、晒太阳）；

- 小老鼠纸偶。

活动过程：

1. 边听音乐边听老师介绍故事情节：老师会讲述小老鼠生病的故事，让孩子们了解故事情节。

2. 听音乐学习小老鼠打喷嚏的动作：老师会引导孩子们用动作表现小老鼠打喷嚏的过程。

3. 随音乐创编晒太阳的动作：孩子们可以发挥想象力，创编出晒太阳的动作。

律动游戏教案，就像一把钥匙，打开了孩子们快乐成长的大门。让我们一起陪伴孩子们，在律动游戏中，感受音乐的魔力，享受快乐的童年吧！